Социаль-мәдәни анимация: үсешләрендә авыр һәм күп кимчелекләре булган балалар белән эшләү формалары һәм ысуллары
Исем: Социаль-мәдәни анимация: Үсешләрендә авыр һәм күп кимчелекләре булган балалар белән эшләү формалары һәм ысуллары
Кыскача тасвирламасы
Пособиенең теоретик өлешендә үсешләрендә тайпылышлар булган бала тәрбияләүче гаилә белән социаль-анимация эшчәнлеген психологик-педагогик яктан тәэмин итү нигезләре бирелгән. Үсешләрендә авыр һәм күп кимчелекләре булган балаларда шәхес үсеше һәм эмоциональ-дулкын өлкәсе үзенчәлекләре каралды.
Пособиенең гамәли өлешендә мөмкинлекләре чикле балалар белән эшләүдә социомәдәни анимация оештыру һәм үткәрү буенча тәкъдимнәр кертелде. Сәламәтлеге ягыннан мөмкинлекләре чикле балалар белән социаль-мәдәни туризм белән шөгыльләнүне оештыру һәм үткәрү буенча методик тәкъдимнәр кертелде һәм «Бәхет ул – янәшә булу» дигән социаль-анимацион чараның сценарие тәкъдим ителде.
